בית הספר יצחק נבון

 
  מיקום בית הספר:  צור יצחק

"אוצר יקר לנו  והוא -  האדם" (יצחק נבון)

יצחק נבון - השאיר אחריו אבני דרך רבות שיש ללמוד מהן ועליהן.

בית ספרנו מתווה את דרכו  עפ"י חמשת  אבני דרך חשובות, ושאיפתנו שכל באי בית הספר - תלמידים, מורים וקהילה יתנהלו על פיהן.

אנו מאמינים שהסביבה שהתלמיד שוהה בה,במהלך היום, תהיה מותאמת עבורו ותאפשר לו להיות בנינוחות ובכך יצליח ללמוד ולהתפתח בעצמו, להיות עם חבריו ולפתח כישורים חברתיים ועוגני שגרה יום יומיים.

אנו משלבים  במסגרת יום הלימודים פעילויות חברתיות, חשיפה להצגות וסיטואציות חווייתיות על מנת לפתח בתלמידיו כישורי ליבה להמשך חייו כעצמאי.

קשר אישי הינו  אחד מהעוגנים בו אנו מאמינים  שיובילו לחיזוק תחושת השייכות ופיתוח חוסן אישי בקרב התלמידים וצוות המורים.

 

חמשת אבני הדרך המאפשרות לנו לחזק ולשמור את האוצר שלנו

לכידות חברתית

"היכולת שלנו לקיים דו שיח בין המחנות השונים תקבע את חוסננו הפנימי ואת המידה שבה נוכל להיקרא עם אחד." (מתוך מאמרו של יצחק נבון "על המפריד והמאחד בעמנו", "ישראל 2000")

חינוך והשכלה

"אנו חיים בארץ חמדה, טובה ורחבה, אך לא נתברכנו בעושר, במחצבים ובנכסים. אוצר יקר אחד לנו והוא האדם. ואדם זה, מינקות ועד שיבה, יש לטפח בכל כוחנו, להשקיע בו כל ליבנו ומחשבתנו, עד שימצה את כל הפוטנציאל הגנוז בו ולמעלה מזה". (מתוך דברי יצחק נבון בעת הכניסה לתפקיד שר החינוך והתרבות, 16/9/1984)

חברת מופת, ערכים והשראה

"דורות רבים משקיפים עלינו ועל מעשינו… עלינו להיות ראויים להם, להתחדש ולאמץ כל כוחות נפשנו למען תהא מדינתנו למופת ולתפארת, לזכרם ולמען הדורות הבאים." (מתוך נאום ההשבעה לנשיאות במשכן 29/5/1978)

תרבות אומנות ויצירה

 "כיצד מעניקים לתלמידים 'תרבות'? במסגרת תפקידי… יזמתי את מה שכינינו 'סל תרבות'. קבענו כי כל תלמיד במערכת החינוך ייחשף במשך שנת הלימודים לשבעה אירועים בתחום התרבותי: הצגת תיאטרון, מחול, קולנוע איכותי, מוזיקה, ציור, פיסול ועוד. תקוותנו הייתה כי…יצטבר אצל התלמיד מטען תרבותי הגון." (כל הדרך, עמ' 389)

אהבת העברית

 "יש לחנך עצמנו ותלמידינו למחשבה ישירה ומדויקת, לדיון ולוויכוח תוך הקשבה הדדית ולהבעה מלאה של המחשבה, תוך שימוש נאות באוצר מילים עשיר, הן בכתב והן בעל פה". (מתוך נאום שר החינוך והתרבות יצחק נבון בכנסת, 26/3/1986)